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本文摘要：晨报讯为强化师德师风建设，竖立教师的良好形象，日前，山城区教科局采行五项措施，强力整治辖区内教师有偿上课不道德。 据理解，该区教科局采行的五项措施是：在全区教育系统收到拒绝接受有偿上课倡议，与全区1300余名教师签定《中小学教师拒绝接受有偿上课承诺书》。 的组织教师自学《中小学教师职业道德规范》和《不准中小学校和工商管理中小学教师有偿上课的规定》等文件，提高各学校及工商管理教师拒绝接受有偿上课的自觉性。
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晨报讯为强化师德师风建设，竖立教师的良好形象，日前，山城区教科局采行五项措施，强力整治辖区内教师有偿上课不道德。 据理解，该区教科局采行的五项措施是：在全区教育系统收到拒绝接受有偿上课倡议，与全区1300余名教师签定《中小学教师拒绝接受有偿上课承诺书》。 的组织教师自学《中小学教师职业道德规范》和《不准中小学校和工商管理中小学教师有偿上课的规定》等文件，提高各学校及工商管理教师拒绝接受有偿上课的自觉性。
完善教师管理和视学机制，将工商管理中小学教师否的组织或参予有偿上课作为年度考核、职务评审、岗位聘请、表扬奖励的重要依据。 创建监管体系，定期定期积极开展专项督查并在学校显眼方位向社会和家长发布举报电话，构成监管合力。 增强问责，对课上不谈、课后有偿上课和打击报复不参予有偿上课的学生等相当严重违纪、腐化师德的不道德零容忍，凡被找到并查办的，不予严肃处理。
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